目下家长关于孩子的干涉度，使得名校与非名校之间，城乡之间，家庭干涉度之间的差距，关于孩子的收获影响，频频大于念念维才智自身。

若是人人齐不去补课，齐不去培优，那小学一年齿也能看出阿谁孩子最颖慧，但若是外力影响过大，则收获也就相配失真，资源型学霸在小学的占比，要远远高于念念维才智酿成的学霸。

十个收获优异的孩子，包括多样超前学习和超纲学习，真学霸可能惟有一两个，大巨额是资源堆砌的学霸，小学一二年齿多样名师一双一，比别的孩子多得多的干涉期间，即使中等念念维才智的孩子，也大要取得学霸的气候。

这种资源型学霸，反而不如那些刻苦竭力，但不依靠外力的孩子有潜力，虽然更比拼不外那些学过剩力的学生。

初中阶段单纯的资源型学霸，频频提前掉队，一些孩子更正为竭力型学霸，昔时的一步快步步快，目下还是快不了，逐渐被别东说念主追上，仅仅依靠更大的干涉度，免强保陆续上风，但潜力不及的迹象，还是变得卓绝彰着。

另一部分资源型的学霸，频频跟着难度普及，自主学习才智后果不及，以及学习经由中获取的正向反映不及，连竭力也作念不到，并就此中考就被分流或者进入平淡高中。

即使是竭力型学霸，升上重心高中的孩子也不异优秀，但高中是东说念主才的选定，不是看谁更竭力，东说念主与东说念主之间念念维才智的差距，体现的尤为彰着。

初中过度竭力的孩子，高中即使收获下落，也还是相配优秀，竭力自身便是一种才智欧洲杯体育，甚而并不低于念念维才智自身。仅仅优秀的东说念主中间仍然要选出愈加优秀的东说念主，分层选定因材施教。